INTERNACIONALIZACIÓN

Nuestro enfoque se basa en la elaboración de un sólido Plan de Internacionalización que marque el rumbo a seguir. Para ello, es fundamental realizar un diagnóstico participativo, trabajando estrechamente con los centros, grupos e institutos de investigación y las distintas unidades y servicios de la UCA que ya cuentan con una valiosa experiencia en cooperación internacional. Esta colaboración nos permitirá identificar necesidades e intereses clave, definiendo así los objetivos, áreas geográficas de interés y acciones concretas en los dos ejes principales de la internacionalización: la proyección exterior y la Internacionalización en casa.

En primer lugar, nuestra proyección al exterior será fortalecida a nivel institucional participando activamente en redes y alianzas estratégicas, como la del SEA-EU, que coordinamos desde la UCA. Reactivaremos las relaciones con el espacio iberoamericano y revitalizaremos las relaciones de cooperación con Marruecos y los países del Magreb a través del Aula del Estrecho. Afianzaremos la colaboración con África Subsahariana, Europea del Este y Asia Central, los países asiáticos y Estados Unidos. Además, buscamos promover la movilidad de nuestra Comunidad Universitaria, incluyendo al Personal Docente e Investigador (PDI), Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS) y estudiantes, mediante programas de movilidad existentes y medidas concretas que faciliten y expandan su participación para que la movilidad no sea un hecho aislado sino parte de un proceso de mejora y aprendizaje que beneficie a los participantes y a la Universidad en su conjunto. La formación en idiomas y el reconocimiento de las movilidades de nuestro personal serán aspectos fundamentales de este proceso.

En segundo lugar, nos centraremos en la Internacionalización en casa a través de iniciativas de movilidad e intercambio virtual (Virtual exchanges, Collaborative Online International Learning, etc.). La recepción de personal PDI y PTGAS, así como de estudiantes extranjeros en la UCA nos brinda una oportunidad inigualable para fomentar el intercambio intercultural, el aprendizaje de lenguas extranjeras y el establecimiento de valiosos contactos para proyectos de docencia, investigación y transferencia a la sociedad civil, sin necesidad de salir de nuestra institución. A través del International Welcome Center, orientaremos al personal visitante para maximizar el beneficio mutuo en términos de intercambio profesional e institucional. Asimismo, crearemos un International Campus que promocione y facilite la participación en cursos y seminarios de formación impartidos en idioma extranjero, tanto presenciales como en línea a los cuales nuestra Comunidad Universitaria podrá asistir. Todas estas medidas contribuirán a la internacionalización del currículum, incorporando la perspectiva global e intercultural.

Es importante resaltar que el Plan de Internacionalización estará bajo el paraguas del actual PEUCA y seguirá las directrices marcadas por la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU) en materia de “Estrategia de Internacionalización del Sistema Universitario” (artículo 24 del Título VII). La internacionalización debe abarcar todas las actividades universitarias (docencia, investigación, extensión universitaria) y a todo el personal (PDI, PTGAS, estudiantes). Para lograr una implementación efectiva, se establecerá una coordinación fluida con el resto de vicerrectorados y centros de la universidad, trabajando de manera conjunta para identificar necesidades, mejorar procedimientos existentes e implementar nuevas acciones que impulsen nuestro objetivo de internacionalización transversal en toda la institución.

A. Desarrollar una política lingüística orientada al aprendizaje de idiomas y a la internacionalización del currículum.

  1. Trabajaremos en el diseño y puesta en marcha de títulos y programas conjuntos con universidades extranjeras, en especial con la alianza SEA-EU, impartidos en inglés, y en coordinación con el Vicerrectorado de Títulos y Calidad y los centros implicados.
  2. Reconoceremos créditos por docencia en lengua extranjera y por realizar cursos de inglés específicos para la docencia.
  3. Implementaremos un sistema de becas para que los estudiantes puedan realizar cursos en lengua extranjera para mejorar sus competencias lingüísticas. 
  4. Financiaremos los derechos de examen en el Centro Superior de Lenguas Modernas (CSLM) para que el alumnado pueda obtener acreditación en lengua extranjera, facilitando así las solicitudes de movilidad Erasmus+.
  5. Financiaremos los cursos intensivos de lengua extranjera asociados a la movilidad formativa Erasmus+, siempre que estén vinculados a un plan de internacionalización de la docencia en un Centro (para PDI) o a un itinerario formativo para el desarrollo de competencias de internacionalización (para PTGAS).
  6. Financiaremos los derechos de examen para que el PDI y el PTGAS pueda obtener acreditación en lengua extranjera en varios idiomas y niveles.
  7. Instalaremos al menos un aula multimedia para cursos híbridos de idiomas del CSLM. Este aula será un aula de referencia para las actividades del International Campus que nuestra candidatura pretende crear. 

B. Incentivar la movilidad del PDI, PTGAS y Estudiantes desde y hacia la Universidad de Cádiz.

  1. Mejoraremos la plataforma UMove y estableceremos una comunicación fluida con los coordinadores de movilidad de los Centros, brindándoles formación específica para facilitar su labor.
  2. Trabajaremos en agilizar y racionalizar la firma de Convenios con universidades extranjeras para garantizar el buen desarrollo de las movilidades. 
  3. Promoveremos una mayor flexibilidad en el reconocimiento de ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) para las asignaturas cursadas en el extranjero.
  4. Facilitaremos la movilidad del PTGAS mediante la planificación de “ventanas de movilidad” en los diferentes servicios, permitiendo al personal realizar estancias en el extranjero al menos una vez al año, sin perjudicar el servicio ni acumular tareas a su regreso y cuya experiencia revierta en la internacionalización en casa. 
  5. Reforzaremos el reconocimiento de la movilidad del PTGAS como mérito en su expediente formativo y en su promoción profesional.
  6. Abriremos los servicios a la recepción de personal de otras universidades para posibilitar la internacionalización en casa del PTGAS.
  7. Incentivaremos la movilidad internacional del PDI apoyando la cooperación con redes y centros internacionales, especialmente a través del SEA-EU, ampliando la participación de diferentes áreas de conocimiento en actividades de la Alianza.
  8. Ampliaremos las redes internacionales de la UCA con universidades de Estados Unidos, difundiendo e incentivando la participación del PDI y estudiantes en programas como el Fullbright, y reactivaremos la cooperación con universidades de América Latina y el Norte de África para reforzar las relaciones ya existentes y potenciar nuevas colaboraciones.
  9. Elaboraremos una estrategia para la presentación de proyectos al Programa de movilidad Erasmus+ KA171 (con países terceros) de forma que se potencie la cooperación en docencia e investigación con países y universidades prioritarios para el PDI y el PTGAS de nuestra universidad. 
  10. Incorporaremos ayudas para los estudiantes de doctorado orientadas a alcanzar la mención internacional en la Tesis Doctoral

C. Crear un International Campus para articular la oferta de actividades formativas, de investigación y lúdico-deportivas, presenciales y online, con participación de personal y estudiantes extranjeros y de la UCA.  

  1. Ofreceremos, en colaboración con los centros, cursos de formación con reconocimiento de ECTS, seminarios de investigación y actividades lúdico-deportivas para promover el intercambio intercultural con estudiantes y profesorado del extranjero, así como la práctica de idiomas.
  2. Impulsaremos las International Summer Schools, las International Staff Weeks, los Blended Intensive Programs (BIP) y los Collaborative Online International Learning (COIL), incentivando la participación de toda nuestra comunidad universitaria.
  3. Potenciaremos, desde el International Welcome Center, el programa Buddy para orientar a los estudiantes Erasmus entrantes y asegurar una mejor integración en la UCA.
  4. Seguiremos desarrollando el Partnership Program y el Internship Program dirigidos a los estudiantes que provienen de las universidades estadounidenses para estudiar español en el CSLM de la UCA.

D. Fortalecer las acciones de cooperación internacional, cooperación universitaria al desarrollo, educación para el desarrollo y voluntariado desde el ámbito universitario.

  1. Incentivaremos la participación del PDI en proyectos de cooperación internacional europeos y de cooperación al desarrollo a través de una mayor difusión, formación específica en gestión de este tipo de acciones y reconocimiento de créditos de docencia. 
  2. Mejoraremos el protocolo de gestión de proyectos para facilitar el seguimiento y la justificación de los mismos a los responsables, quienes seguirán contando con el acompañamiento de un técnico de la oficina de proyectos. 
  3. Facilitaremos la participación del PTGAS en los proyectos de cooperación internacional, en particular en aquellos referidos al fortalecimiento de capacidades institucionales.
  4. Dotaremos de mayor presupuesto el Plan Propio de la Oficina de Cooperación Internacional al Desarrollo. 
  5. Ampliaremos la oferta de voluntariado internacional y de prácticas Erasmus+ para los estudiantes.
  6. Asignaremos una persona “enlace” en cada centro para la difusión de las actividades de Educación para el Desarrollo, promoción de los ODS y voluntariado internacional.
  7. Intensificaremos las actividades de sensibilización, formación y transferencia a la sociedad civil orientadas al cumplimiento de los ODS.